Hoy hemos comentado en clase un artículo publicado en el
diario El Mundo sobre la figura de los mediadores en los centros docentes. En este caso se son
los propios alumnos los que actúan como mediadores para la resolución de
conflictos entre compañeros.
Hemos considerado que este es un buen enfoque en cuanto a
que el problema queda circunscrito al centro, sin la incursión de agentes
externos como los padres que en ocasiones pueden magnificar el conflicto en vez
de ayudar a su resolución.
Además pensamos que al tratarse de compañeros de clase, los
mediadores pueden ser más empáticos y ponerse en el lugar de las partes
involucradas ya que están más cerca de su día a día y de las situaciones que se
generan en clase.
Coincidimos por otra parte en que la familia podría tener un
papel importante pero de forma indirecta. Es decir, sería mediante la educación
en valores dada a los hijos, que estos se
desenvuelvan mejor en las interacciones con sus compañeros, estén más abiertos
a dialogar y ponerse en lugar del otro para solucionar los problemas que puedan
surgir.
Hola! Es muy interesante el tema de los mediadores y lo que proponéis. La verdad, es complicado, pues se me ocurre que quizá, si son los propios compañeros los que median, pueda interferir en los conflictos las amistades o enemistades de las partes con el mediador. Sin embargo, creo que podría ser muy útil en cursos de Bachillerato, por ejemplo, donde puede que no se dejen llevar por los "amiguismos" al ser más mayores y maduros. Quizá sería cuestión de ensayo y error con varios modelos. Un saludo!
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